体育館の照明がLED化されました!
2026年2月17日 09時46分2月16日(月)
先日から体育館のLED化の工事を行っていました。
朝から夕方まで業者の方々に頑張っていただき、予定よりも早く完成しました!ありがとうございます!
写真でも明るさが伝わるのではないかと思います。スイッチを押すとすぐ点きます!
この体育館で、今後もたくさんの「旭物語」をつくっていきましょうね!
ちなみに職員室のエアコンも16日に修理が終わりました!
〒791-0112 愛媛県松山市下伊台町1105番地1
電話:089-977-4362 FAX: 089-977-9991
【 校 訓 】 敬愛・自立・健康
【教育目標】「自ら学び、豊かな心と希望をもって
しなやかに生きる生徒の育成」
【生徒会 スローガン】 『日出づる学び舎 輝け つなげ 旭物語』
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※旭中生はゆるキャラ『あいみょん」を大切にかわいがっています。
※本校では「しなやかさ」を伸ばす教育を進めています。
※月行事につきましては、『旭中学校情報』をご覧ください。
※非常変災時の生徒の登校等につきましては、『非常変災時対応』をご覧ください。
※熱中症予防について
2月16日(月)
先日から体育館のLED化の工事を行っていました。
朝から夕方まで業者の方々に頑張っていただき、予定よりも早く完成しました!ありがとうございます!
写真でも明るさが伝わるのではないかと思います。スイッチを押すとすぐ点きます!
この体育館で、今後もたくさんの「旭物語」をつくっていきましょうね!
ちなみに職員室のエアコンも16日に修理が終わりました!
2月13日(金)
3年生の理科で、愛媛大学の向先生を講師にお迎えし、「おもしろ理科出前教室」を行いました。
実施内容は「ふくろうのペレットの解剖」です。
しっかりと水をかけながらペレットをほぐしていくと、生き物の「骨」が出てきます。
出てきた「骨」をワークシートの資料に基づいて分類していきます。
どうやらネズミの骨のようですが、一体何匹分の骨が出てきたんでしょう?
3月にも1年生を対象とした「おもしろ理科出前教室」を実施予定です。
2月9日(月)
2年生は「少年式記念行事2」として、坊っちゃん劇場を訪れ、「新 鶴姫伝説」を観劇しました。
戦国時代の大三島を舞台に、家族や仲間、ふるさとを思う鶴姫の強い心と生き方が描かれており、生徒たちは登場人物一人一人の思いなどに注目しながら観劇しました。
歌やダンス、照明などの舞台演出により、物語の緊張感や感動がより一層伝わり、歴史を身近に感じることができました。勇気をもって行動することの大切さや、人を思いやる心について考える良い機会となりました。
その後、子規記念博物館を見学しました。
正岡子規に関する映像を鑑賞し、子規の生涯や俳句に対する思いについて学びました。また、実際に俳句作りを楽しみ、言葉を選びながら表現する楽しさや難しさを感じることができました。
いろいろなハプニングもありましたが、楽しく「少年式記念行事2」を終えることができました。
今回の校外学習を通して、郷土の文化や文学について理解を深め、楽しく学ぶことができました。
2月6日(金)
10:00より、「令和7年度松山市立旭中学校 少年式」を挙行いたしました。
静まり返った館内を、緊張感を漂わせながら2年生が入場開始。厳かに少年式が始まりました。
学校長式辞、PTA会長祝辞、3年生からのお祝いの言葉に続いて、いよいよ「誓いの言葉」です!
2年生は、少年の日を迎えるにあたり、自分自身を振り返り、3つのことを誓いました。
「自覚」「立志」「健康」
「3つの誓いを守り、自分勝手な幼い心を捨て、人の気持ちを考えることのできる大人への一歩を踏み出します!」と力強く宣言しました。
記念合唱。「この気持ちは何だろう・・・」印象的なフレーズを、情感豊かに歌い上げました。
式典後は、記念行事として、一人一人の「決意発表」を行いました。
支えてくださった全ての方々への感謝の気持ちを胸に、自分で決めた道を自分の力で切り開き、もっと成長するために、2年生全員で、学んで、学んで、学んで、力強く歩んでいきます!
2月5日(木)
少年式に向けて、全体リハーサルを行いました。
本番を想定し、式の流れや立ち位置、動きの確認を行い、式典らしい引き締まった雰囲気の中で進めることができました。生徒一人一人が真剣な表情で取り組み、少年式に向けた意識の高まりが感じられました。
今回は1年生も参加し、上級生の姿を間近で見ながら、式の雰囲気や大切さを学ぶ機会となりました。
リハーサル後には、生徒たちが協力して会場準備や最終確認を行い、本番に向けて着実に準備を進めています。
少年式当日には、これまでの練習の成果が発揮されることを期待しています。
明日の少年式は10時からです。
受付時間は、9時30分~9時45分となっています。